Red solidaria

Hola chicos! Les voy a escribir este mensaje en español por que necesito que quede bien claro. Como ya ustedes saben, la situación en el país es crítica y varias familias se han visto golpeadas económicamente a causa de esta pandemia. Cada profesor esta organizandose con su grupo guía para saber si alguno de ustedes y sus familias estan pasando por una situación dificil. En mi caso este mensaje es para la 9-1. Queremos ayudarlos como docentes y como institución, así que los estudiantes o padres de familia que consideren que necesitan de esta ayuda pueden mandarme un correo con sus datos y explicando su situación para remitir estos casos a las orientadoras que les estarán contactando. Mi correo es natalyaaraya@yahoo.com el mismo donde me han estado mandando los trabajos. Mucho ánimo chicos! Por favor cuidense, sigan las medidas de las autoridades y que Dios me los bendiga a uds y a sus familias. Bisous ;)

Activités à faire 27 mars au 2 avril (neuvième année)

Coucou ! Ca va les enfants ? La professeure Graciela m’a dit qu’elle avait repris quelque connaissance avec vous. Donc, on va reprendre la matière dont on a fini de voir l’année dernière : les adresses. 

Souvenez-vous du vocabulaire

Allez tout droit

Tournez à droite

Tournez à gauche

Traversez la rue/le parc/la place

Souvenez-vous que vous pouvez utiliser les prépositions de lieu. En plus, vous pouvez vous aider avec le livre: Unité 1 de Adomania 2

Regardez le plan suivant et réalisez les activités suivantes :

1.       Tu es au point 3. Tu dois chercher: Attention! vous devez bien écrire les adresses comme on a fait l'année dernière. 

1. l’école

2. la boulangerie

3. la station de service

4. le café

5. la boucherie

6. la banque

2.       Ensuite, tu dois dessiner (tu peux le faire sur ton ordinateur) un plan de ton quartier et m’expliquer en français (par écrit) ou est-ce que je peux trouver une épicerie

Mon mail est natalyaaraya@yahoo.com

Activités à faire 27 mars au 2 avril (huitième année)

Cou cou les enfants ! Pour cette semaine, on va voir les présentations en français. Je sais que la professeure Graciela a repris les salutations avec vous, donc, on va reprendre les présentations pour profiter, il y a quelques-uns que je connais mais il y a des étudiants que je ne connais pas. Alors, vous allez m’envoyer une vidéo de vous-mêmes en train de vous présenter. Vous allez répondre aux questions suivantes :

Comment tu t’appelles ?

Quelle est ta nationalité ?

Quel âge as-tu ?

Qu’est-ce que tu aimes ?

Ou est-ce que tu habites ?

Qu’est-ce que tu détestes ?

Qu’est-ce que tu fais à ta maison pour t’entretenir ?

Souvenez-vous que les réponses doivent être en français et vous devez envoyer les vidéos à mon mail. Merci ! Mon mail est natalyaaraya@yahoo.com

Activités à faire 27 mars au 2 avril (septième année 7-4/7.5)

Coucou les enfants! Pour cette semaine, on va voir les verbes être et verbes qui finissent en - er

Regardez les terminaisons suivantes et écrivez-les dans ton cahier:

Verbe être

Je suis

Tu es

Il/Elle est

Nous sommes 

Vous êtes

Ils /Elles sont 

Verbes -er

Je -- e

Tu ---es

Il/elle ---e

Nous ----ons

Vous ----- ez

Ils/ elles ----ent

Ces terminaisons sont pour tous les verbes qui finissent en er. Par exemple:

Verbe regarder 

Je regarde

Tu regardes

Il/elle regarde

Nous regardons

Vous regardez

Ils /elles regardent

Vous allez suivre le lien suivant pour réaliser une pratique du verbe être:

https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-88111.php

Dans ce lien, vous devez faire les activités et m'envoyer une capture d'écran (screenshot) a mon mail  de la correction avec votre nom, prénom et section.

Pour le verbes en er, vous devez faire la même chose, lisez, faites la pratique et apres, envoyez la capture d'écran a mon mail: natalyaaraya@yahoo.com

https://www.francaisfacile.com/exercices/exercice-francais-2/exercice-francais-18307.php

coronavirus

Salut! Je sais qu'il y a plusieurs infos sur le coronavirus mais j'ai trouvé cette vidéo si vous en avez des doutes ou des petits frères. A nous garder et rester chez nous. J'espère vous voir bientôt. Bon courage!

https://www.youtube.com/watch?v=tRQVLt7d5t4 

Renseignements sur la francophonie

Informez-vous sur la francophonie.

Vous devez chercher un élément rapporté à la francophonie: un pays, un symbole, un monument, etc. Vous devez rédiger 5 phrases en évoquant   les caractéristiques de cet élément en français. Il faut mettre une image de l'élément. Vous devez rédiger les phrases vous même. Souvenez-vous de mettre votre nom, prénom et section sur le travail à envoyer.

Vidéos la francophonie

https://youtu.be/1wIwTn61huA

https://youtu.be/EtoB4AdGfNE

Regardez ces liens sur la francophonie et répondez aux questions suivantes. Attention! Vous pouvez les écrire en espagnol. Envoyez vos réponses à mon mail. Si vous voulez vous pouvez chercher sur la francophonie en espagnol pour mieux vous instruire. On l'appelle francofonía en espagnol.

En regardant les vidéos

Qu'est-ce que tu penses que c'est la francophonie?

Est-ce que le Costa Rica a relation avec la francophonie? Pour quoi?

Cou cou!

Cou cou! J'espère que tout va bien chez vous. Je me presente je m'appelle Natalya pour les étudiants qui ne me connaissent pas. Je suis la professeure de français. Enchantée! Je vous laisse quelques activités à faire pendant la confination du virus. Les activités sont pour tous les niveaux sauf les sections qui ont des classes avec le professeur Nelson. Vous devez envoyer les activités à mon mail avec votre nom, prénom et section. Si vous en avez des doutes n'hesitez pas à m'écrire dans la partie de commentaires. Mon mail est natalyaaraya@yahoo.com Bon courage!